Знакомство с растениями для дошкольников

Проект "Знакомство детей 4–5 лет с комнатными растениями"

знакомство с растениями для дошкольников

Формирование экологической культуры дошкольников через знакомство с комнатными растениями Подготовила: Воспитатель средней группы. Цель: Расширить знания детей о лекарственный растениях нашего края. Задачи: Учебная: Познакомить с правилами заготовки. Реферат на тему "Знакомство детей с растениями". В настоящее время система дошкольного воспитания испытывает противоречия переходного.

Знакомство с растениями - Знакомство детей дошкольного возраста с окружающим миром

Перед работниками дошкольных учреждений стоит нелегкая задача - построить свою работу так, чтобы она не только соответствовала запросам общества, но и обеспечивала сохранение самоценности, неповторимости дошкольного периода детства.

Особое внимание следует обратить на создание условий, при которых дети развиваются, им интересно, а в итоге ребенок полноценно проживает дошкольный возраст, развит и мотивированным переходит на следующий уровень образования. А это значит, что возрастет социальный статус, прежде всего, самих детей. Эколого — социальная ситуация сегодняшнего дня выдвигает перед педагогами дошкольного образования задачу поиска универсальных средств экологического воспитания в современных условиях.

Одним из таких средств может быть интеграция эстетического и экологического образования, использование образовательных проектов. Современные дети не так часто имеют возможность близкого знакомства с природой. А ведь общение с природой — это основа экологического и эстетического воспитания, которое в наши дни практически во всем мире признано интегрированной основой дошкольного образования.

А как важно показать хрупкость и красоту первого цветка и листика, помочь испытать восторг при созерцании переливающейся на листке капельки росы и жемчужной паутины, поддержать восхищение волшебным миром растений в инее, тумане, сумерках.

Психологи доказали, что даже самые замечательные картины, видеофильмы и фотографии не могут дать ребенку полное представление о природе, поскольку ему важно воспринимать ее с помощью всех органов чувств: Вот почему так важно объединить наблюдения в природе, экспериментирование, изобразительную, коммуникативную, художественную, театрализованную и музыкальную деятельность.

знакомство с растениями для дошкольников

Растения в группе детского сада, помимо эстетической, несут и ряд воспитательно-образовательных функций. Дети учатся ухаживать за растениями, понимать взаимосвязи в природе, нести ответственность.

знакомство с растениями для дошкольников

При оформлении соответствующего уголка природы в группе должны четко соблюдаться требования: В нынешних СанПинах фразу о безопасности растений убрали как само собой разумеющееся. Более того, если у одного из дошкольников наблюдается на аллергия на какое-либо растение, то оно должно быть незамедлительно убрано. Наиболее ценные из них - доступность выращивания на небольших площадях, проведение опытной работы в течение года, быстрота получения результатов проводимых опытов, возможность демонстрации на занятиях живых растений.

В повседневной жизни я организую наблюдения за растениями в уголке природы, привлекаю детей к выполнению индивидуальных поручений: Вместе с детьми подкармливаем растения удобрениями.

знакомство с растениями для дошкольников

В процессе наблюдения за растениями учу детей устанавливать связи между состоянием растения и условиями среды, выявляем причины происходящих изменений: Большой интерес представляет для детей растение хлорофитум - отпрыски у него появляются не из корневища, скрытого в земле, а на цветочной стрелке.

Познакомила детей с черенкованием комнатных растений: Свои наблюдения за ростом и развитием лука дети фиксировали в тетради наблюдений. Ребята, а вы бы хотели встретиться с травницей, которая расскажет вам о целебных свойствах растений, растущих в окрестностях нашего поселка? Давайте знакомиться — бабушка Егоровна, знаток лекарственных растений выходит бабушка Егоровна.

Я очень рада, что вы пригласили меня на эту встречу, о чем же вы хотели со мной поговорить? Вопросы детей — короткая беседа.

знакомство с растениями для дошкольников

Чтобы познать секреты лечебных трав, нужно очень много знать об окружающей вас природе, уметь наблюдать за погодой, соблюдать правила и традиции в доме природы.

Послушайте загадку, прежде чем мы отправимся в путешествие. Дом со всех сторон открыт, дом резною крышей крыт. Заходи в зеленый дом, чудеса увидишь в нем лес. Ребята, а какие растения растут в наших лесах? Ребята отвечают, за правильные ответы получают жетоны — силуэты елочек и цветов. Почему врачи советуют чаще бывать в лесу, гулять по лесным тропинкам?

Растения выделяют фитонциды губители микробов. Недаром говорят, что в лесу чистый воздух, легче дышится.

знакомство с растениями для дошкольников

Можно в лесу, на территории детского дома встретить и черемуху, которая имеет лекарственное значение. Сильный, несколько опьяняющий аромат цветов, листьев очищают воздух от микробов.

  • «Знакомство детей с лекарственными растениями нашего края». Развлекательное мероприятие
  • Знакомство дошкольников с комнатными растениями
  • Проект "Знакомство детей 4–5 лет с комнатными растениями"

Ребята, давайте пройдем по нашей полянке, отыщем знакомые лекарственные растения и вспомним их лекарственные свойства. Участники праздника останавливаются около подорожника. Бабушка предлагает рассказать об этом растении. Подорожник умеет залечивать разные раны, помогает при ушибах и укусах.

Случится такое — укусит вас пчела, приложите к месту укуса лист подорожника, и боль скоро пройдет.

Знакомство дошкольников с комнатными растениями.

В современной медицине применяется консервированный сок подорожника. Ребята вспоминают и рассказывают случаи из своей жизни, когда им на помощь приходили листья подорожника. Ребенок читает стихотворение Н. Приложишь такой листок нижней стороной к щеке — и покажется, что твоей щеки коснулась ласковая рука матери. Листья мать-и-мачехи сушат, заваривают как чай и пьют такой чай от кашля. А я знаю о Вас стихотворение.

До чего ж упорная Бабушка Егоровна.

19. Строение растений. Часть1